Establecimientos Educacionales PACE UdeC
¿Cómo ser PACE Habilitado para ingresar a la Educación Superior?
Para calificar como «PACE Habilitado» debes cumplir los siguientes requisitos:
- Cursar tercer (3°) y cuarto (4°) año medio y egresar de un establecimiento educacional que participaba del programa PACE.
- Encontrarse dentro del 15% superior del puntaje de ranking de notas de tu establecimiento (calculado con base de notas de primero a cuarto medio) o bien, obtener un puntaje ranking de notas igual o superior a 710 puntos a nivel nacional, considerando los puntajes obtenidos por estudiantes egresados de establecimientos municipales, de administración delegada, servicios locales y particulares subvencionados.
- Rendir las pruebas de admisión universitaria, es decir, la Prueba de Admisión a la Educación Superior de Competencia Lectora y Competencia Matemática, además de alguna de las pruebas de transición electivas, tales como Historia y Ciencias Sociales o Ciencias.
El cumplimiento de estos requisitos permitirá que tengas la opción de acceder a un cupo PACE para la Educación Superior, en este caso en la UdeC.
¿Tienes dudas sobre el Programa PACE?
Escríbenos un correo a consultacade@udec.cl y soluciona tus interrogantes sobre el Programa PACE.
Preguntas Frecuentes Programa PACE
Beneficios del estudiante PACE en la Educación Superior
Encuentra aquí cuáles son los principales beneficios de acompañamiento por ser "PACE Habilitado":
Proceso de inducción a la vida universitaria
Además de todas las actividades institucionales de inducción para primer año, como Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante (CADE) hemos preparado actividades especialmente para ti, como estudiante del Programa PACE u otra Admisión Especial.
Acompañamiento de un tutor par
Porque queremos apoyarte de cerca en tu primer y segundo año, contarás con un tutor par, que es un estudiante de curso superior de tu misma carrera y/o Facultad que está seleccionado y capacitado por CADE para contribuir en el apoyo a tu adaptación al nuevo contexto educativo y social en el que te insertas, previniendo tanto problemáticas socioemocionales, como apoyando tu desempeño curricular, de forma de prevenir el fracaso académico.
Beneficios de la tutoría primer año
- Contar con un tutor(a) que cursa tu misma carrera (o carrera afín).
- Orientación oportuna cuando lo requieras.
- Apoyo socioemocional y psicoeducativo.
- Instancias de reforzamiento académico en grupos reducidos.
- Facilitar tu proceso de adaptación al nuevo contexto universitario.
- Desarrollo de habilidades y competencias para enfrentar de mejor forma la Universidad.
- Actividades de vinculación que te permitirán socializar con estudiantes de tu misma carrera y facultad.
- Formar parte de un grupo, cuya finalidad es fortalecer tu aprendizaje de forma colaborativa.
Beneficios de la tutoría segundo año
- Contar con un tutor(a) experto(a) en las asignaturas críticas de segundo año.
- Apoyo académico focalizado cuando lo requieras.
- Instancias de vinculación multidisciplinarias con compañera/os de otras facultades o carreras.
- Desarrollo de habilidades y competencias para la mantención en la educación superior y la titulación temprana.
- Orientación respecto a tu futuro laboral.
Atención profesional
Sabemos que los cambios a la vida universitaria pueden ser un poco difíciles y demandantes, es por eso, que debes saber que el CADE tiene los siguientes servicios disponibles para ti y toda la comunidad de pregrado:
Consejería o atención individual
- Psicólogos educativos y Trabajadores Sociales: Puedes pedir atención en el siguiente formulario.
- Atención individual académica: Puedes acceder a estas sesiones de acompañamiento académico, guiadas por docentes del área, sin periodicidad, enfocado en contenidos específicos.
- Atención individual inclusión y diversidad: Donde recibirás apoyo desde el área de Educación Diferencial, Psicología Educativa y Trabajo Social, para poder acceder en igualdad de oportunidades que tus pares a los contenidos de la Universidad.
Apoyos por área
Apoyos área adaptación
- Talleres y charlas grupales: actividades que buscan potenciar y desarrollar habilidades en los estudiantes, que te permiten afrontar de mejor manera las exigencias de la vida universitaria, y adaptarte a este contexto.
- Actividades de adaptación y vinculación: actividades grupales que tienen el propósito que las y los estudiantes conozcan la universidad, se vinculen con sus compañera/os, y desarrollen habilidades fuera del ámbito académico. Las actividades son de diversos tipos (deportivas, culturales, de esparcimiento, etc.), y se llevan a cabo en distintos momentos del año. Para conocer las actividades desarrolladas por el CADE, te invitamos a revisar nuestras redes sociales:
Apoyos área académica
- Secciones Académicas: Son sesiones de acompañamiento grupal (más de 10 estudiantes), semanales, enfocadas en el desarrollo de habilidades y en el reforzamiento de contenidos académicos vinculados con asignaturas específicas, principalmente de primer año, de distintas carreras en las áreas de matemática, física, química, biología, inglés y lectoescritura. Está la posibilidad que las y los estudiantes, bajo ciertos compromisos, soliciten la creación de nuevas secciones. Este acompañamiento es semestral y asociado al compromiso de asistencia regular.
- Clínicas Académicas: Son sesiones de acompañamiento académico grupal reducido (entre 3 a 10 estudiantes) guiadas por docentes del área. Surgen por medio de solicitudes de las y los estudiantes, sin periodicidad, es decir una vez, generalmente previo a certámenes, enfocadas en contenidos específicos.
