• Las y los nuevos estudiantes de la Universidad de Concepción que ingresaron por estas vías de admisión, participaron en jornadas realizadas en paralelo en los campus Concepción, Chillán y Los Ángeles, para favorecer su adaptación a la vida universitaria.

Con una jornada marcada por el entusiasmo y la participación, el Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante (CADE) de la Universidad de Concepción dio la bienvenida a las y los estudiantes de primer año que ingresaron a través del cupo PACE y algunas vías de admisión especial para el periodo académico 2026. 

El martes 4 de marzo, la actividad congregó a cerca de 500 estudiantes en el Foro de la Universidad de Concepción, donde recibieron una bienvenida y presentación inicial del Centro por parte del jefe del CADE, Jorge Roa Molina.  

Luego se trasladaron hasta el edificio de aulas 4 para dividirse en grupos y participar de una serie de instancias diseñadas para facilitar su proceso de transición a la vida universitaria, entre ellas la presentación de todos los acompañamientos que ofrece el CADE para estudiantes de primer año y una actividad psicoeducativa centrada en estrategias de autorregulación del aprendizaje, clave para enfrentar las exigencias académicas. 

En la jornada de la tarde, se llevó a cabo una inducción académica y de inclusión, orientada a fortalecer habilidades en áreas como matemáticas y ciencias básicas, además de dar a conocer los distintos apoyos disponibles para acompañar su trayectoria universitaria. 

Vinculación entre pares 

Las actividades continuaron el jueves 5 de marzo en los Campos Deportivos Bellavista, donde estudiantes y tutores pares compartieron una jornada especialmente pensada para fortalecer vínculos y generar redes de apoyo. A través de actividades lúdicas, espacios de conversación y una tarde recreativa con juegos, deportes y piscina, las y los participantes pudieron conocerse y comenzar a construir comunidad. 

Las y los estudiantes asistentes a la jornada, valoraron positivamente la instancia. Sofía Soldan Castro, estudiante de primer año de Derecho, comentó que “la primera jornada de inducción fue diferente a como me la imaginaba, fue bastante dinámico y didáctico, en que pudimos romper el hielo con algunos otros compañeros, conocí a gente de otras carreras y fue muy divertido”.  

Además, la estudiante compartió sus expectativas para este nuevo proceso académico:

“espero poder realizar trabajos en equipo, que me cuesta un poco, y poder socializar más con las personas, que siento que es muy importante para poder conocer y no sentirme tan sola, ya que vengo del sur de Chile”, cerró.

Lua Gómez, estudiante de la misma carrera destacó que “ la actividad de este jueves me ha parecido súper bien, muy dinámica, los juegos han sido súper creativos y ha sido una buena manera de poder conocer a más estudiantes. El lugar es muy agradable, tiene canchas para hacer deportes, hay piscinas, y en general me pareció una experiencia nueva y genial”. 

Desde la carrera de Ingeniería Civil Electrónica, el estudiante Patricio Mercado también valoró la instancia: “me pareció genial esta actividad, he conocido gente, he participado en juegos y ahora siento que me estoy acostumbrando mejor al ambiente”.  

En la misma línea, Felipe Alarcón, de Ingeniería Civil Química destacó la posibilidad de poder conocer mejor a sus compañeros de carrera y de universidad previo al ingresos a clases: “me ha gustado bastante este momento porque sirve para conocer más gente, especialmente para quienes venimos de lugares más lejanos, cambiándose de región, entonces sirve este ambiente antes de entrar a la Universidad”. 

Finalmente, y desde la vereda de los tutores, Valentina Opazo, tutora senior, destacó la importancia del acompañamiento para los nuevos estudiantes: “muchas veces como alumnos llegamos sin experiencia, con muchos nervios y ansiedad, y tener un tutor que te acompañe hace que la experiencia sea diferente, porque uno puede tomar más confianza, ayudar a relacionarnos con otros compañeros, y en general nos puede ayudar de forma social, psicoeducativa y también académica”. 

“Para mí es un honor ser parte del CADE y poder ayudar a los estudiantes nuevos todos los años”, agregó.

De esta manera, el CADE reafirma su compromiso con el acompañamiento integral de las y los estudiantes desde el inicio de su vida universitaria, promoviendo no solo el desarrollo académico, sino también la vinculación y el bienestar en pro de favorecer la adaptación a la vida universitaria.  

Estudiantes del campus Concepción en la actividad de Campos Deportivos Bellavista