Corresponden a talleres de reforzamiento de contenidos con periodicidad semanal, enfocados en asignaturas críticas de primer y segundo año de la universidad.

Este apoyo es realizado por profesores especialistas o tutores disciplinares en las siguientes áreas: biología, química, física y matemática . En modalidad presencial o virtual.

Para acceder a estas instancias de apoyo, las y los estudiantes deben completar el formulario de inscripción, donde se detalla la oferta de secciones para el semestre en curso. Cada sección tiene un cupo máximo de 30 estudiantes.

Es una atención sin periodicidad (es decir, una vez por solicitud) que busca solucionar la necesidad de un grupo de estudiantes para reforzar contenidos específicos, desarrollar habilidades para potenciar el aprendizaje, enfrentar evaluaciones o favorecer el avance académico relacionados con las siguientes disciplinas: biología, química, física y matemática  realizadas por profesores del área.

Este apoyo se debe solicitar con, al menos, 5 días hábiles de anticipación y están destinadas para un grupo reducido de estudiantes (entre 3 a 10).

Apoyo académico donde un profesor resuelve dudas puntuales sobre contenidos específicos relacionados con las siguientes áreas disciplinares: biología, química, física, matemática y lectoescritura. Esta solicitud se debe realizar con, a lo menos, 5 días hábiles de anticipación para poder dar respuesta de manera oportuna y está dirigida a un número reducido de estudiantes (entre 1 a 2).

Sesión(es) de acompañamiento en modalidad presencial o virtual, en la cual un(a) profesional de la Unidad de Inclusión y Atención a la Diversidad CADE asesora a un(a) estudiante de pregrado en situación de discapacidad (motora, auditiva, visceral, psíquica mental incluye condición del espectro autista / asperger, psíquica intelectual, auditiva, etc.), de cualquiera de los 3 Campus, en torno a temáticas psicoeducativas, psicosociales y/o específicas de inclusión y diversidad, las que pueden estar afectando su desempeño académico y/o adaptación a la vida universitaria. Además, se instará a el(la) estudiante a acceder a la elaboración del Informe de Ajustes Razonables, el cual es un derecho legal de las personas en situación de discapacidad y pueden ser elaborados por esta unidad.

Para solicitar atención con un(a) profesional de Inclusión CADE, para un(a) estudiante en situación de discapacidad, lo puede realizar un(a) profesional, docente, jefe de carrera o bien el mismo(a) estudiante que lo requiere, completando el formulario de inscripción. Posteriormente, un(a) profesional del equipo se contactará a su correo electrónico institucional (@udec.cl) para coordinar la primera sesión.